假期临近，与大家探讨关于孩子初中英语学习的问题

苏酥

        大家好，很高兴与大家相遇在咱们大章丘的平台，探讨关于孩子们初中英语学习方面的问题，作为一名从教多年的英语老师，深感在这个极度内卷的时代，英语学习的紧要性。作为一门语言学科，英语的学习贯穿于学生生涯的全部过程，包括在更高学府研读硕博的求学阶段。如何将这门学科学好，是一个值得探讨的问题。
        初中英语相对小学而言更加正规和系统。在学习过程中，要端正态度，破除散漫及懒惰思想，注重基础知识的掌握，养成良好的学习习惯，才能在英语学科上立于不败之地，同时也为将来高中英语的学习奠定良好基础。多年教职生涯，我不断总结英语教学与学习的经验方法，大家如有学习需求的话可与我交流。
　　一、端正学习态度
　　想要学好一门语言一定要做到要持之以恒，初中英语学习是一个漫长的过程，殊为不易。唯有咬紧牙关，不断付出，才能将之学好。
　　英语学习需要做到勤学苦练，绝无捷径可走，也罕有所谓的“技巧”，要真正融会贯通初中阶段英语的知识体系，不下苦功是不可能的。这就要求同学们进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。不能只是简简单单的背些单词和语法（而有相当一部分学生连最基础的课本附录词汇表中词汇都掌握不牢，遑论其他），要不断加强听说读写多方面的练习，通过反复锤炼来打磨初中英语的综合运用能力。
　　二、养成良好习惯
　　想要学好初中英语，养成良好的学习习惯是很有必要的。优秀的学生总是能在这一方面做到领先，做出表率，实际上也能深远影响自己的求学之路。在学习初中英语的过程中，务必养成良好的学习习惯，例如：做到课前预习，上课认真做笔记，课后及时复习。每天要坚持晨读、练习听力，还要坚持动笔写作，有机会一定要开口说英语，把学到的知识应用在口语中。除此之外，要充分利用工具书和互联网，遇到不会的知识，多查多问，将不懂的地方真正搞懂。
　　三、掌握学习方法
　　要注意英语和汉语两者之间的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。英语语音中的辅音连缀、以摩擦音破擦音收尾音节等等在汉语中都是没有的。英语中有词形变化，如复杂的动词形态变化、可数名词复数形式变化等等，在汉语中也是没有的。英语语法和句子结构与汉语也有很大差异，这就需要同学们学习和适应英语式的语句结构组织形式。
        例如，在咱们初中英语人教版七年级上册，主要学习的便是英语中最基础的时态：一般现在时。而在一般现在时的时态之下，如若句中需用be动词，其肯定句结构为：主语+be（am,is,are）+其他成分；否定句结构为：在be之后加not；一般疑问句结构为：将be提至句首即主语之前。如若句中需用实义动词，又分两种情况：一种情况是主语不是第三人称单数即主语是I,we,you,they时，其肯定句结构为：主语+动词原形+其他成分；否定句结构为：主语+don't+动词原形+其他成分；一般疑问句结构为：Do+主语+动词原形+其他成分。另一种情况是主语是第三人称单数即主语是he,she,it时，其肯定句结构为：主语+动词的三单形式+其他成分；否定句结构为：主语+doesn't+动词原形+其他成分。一般疑问句结构为：Does+主语+动词原形+其他成分。
        由以上总结可以看出，在某种特定时态之下，不同句子的构成是不同的，这只是在最基础的现在时的时态之下，而在七年级下册又要学习现在进行时和一般过去时，在八年级和九年级加入的时态更多，相应的句子结构更为复杂，所以把握不了这项语法要点，初中英语的学习便是难以为继，困难重重；捋清的话，则是一马平川，金光大道。
　　另外，语音是学习英语的重要一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，甚至连基本的单词都读不好，不会读。所以，一定要认真学习发音，多听录音，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要害怕出错。对初中生来说，要做到发音正确，并不是一件容易的事情，但要有耐心和信心，相信自己一定能学好。
　　学习英语要注重规律和方法。虽然说学习英语没有捷径，但掌握英语语言的规律和正确的学习方法，是很有必要的，可以让我们的学习事半功倍。
     例如：在记忆单词上，要将单词的读音和拼写联系起来，掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按单词在句子或语言环境中的逻辑关系等等来记忆单词。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。比如上文我提到的在现在时的时态之下，各种句子的结构变化。
　　初中阶段的英语学习是非常关键的，它是英语的打基础阶段，需要通过掌握方法来更好地进行学习。不可否认的是，有的孩子很有语言天赋，英语学习不必付出很大气力；许多孩子便稍显资质驽钝，但只要掌握正确方法，构建知识体系，仍然能够将英语学好。Always have faith in yourself！Go for it！

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飞来是福

能说说高中英语该怎么学么来自: Android客户端

苏酥

实际上，初中英语学习的根基在于词汇，词汇就像盖房的砖瓦，没有砖瓦，何来房舍。许多学生，包括我一对一辅导过的，特别是初三的学生，明明没有打牢词汇的根基，却还要勉强去做试卷中较难的阅读理解C篇和D篇，或是七选五的题目，要知道，这类题型已属于最高难度的，不把握好其中80％以上词汇的意义，想要做好便是无从谈起。并且，一词多义也是经常考察的，例如way这个简单的小词，例句如：I've got used to this way of working.--在此句中，way是“方式；方法”的意思。例句如：Can you tell me the way to the museum?--在此句中，way是最基本的“路；路线；道路”的意思。所以，一个多层意义的单词，不能只记一层意义，要全面把握，这样在真题中，究竟采用哪一层意义，通过语意及上下文逻辑，便可判断。来自: iPhone客户端

苏酥

今天孩子们期末考试了，祝愿旗开得胜来自: iPhone客户端

苏酥

马上到来的寒假是个比较关键的时期，在如此内卷的时代，假期是不能太过于放松的，要让孩子规划好时间。基础好的，继续努力，基础差的，务必查缺补漏，迎头赶上。来自: iPhone客户端

苏酥

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苏酥

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