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楼主: 晚8点红包

【晚8点红包】孩子帮忙做家务,该不该给物质奖励?

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可以适当的奖励来自: Android客户端
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发表于 2025-7-24 20:19:13 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
看情况来自: Android客户端
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发表于 2025-7-24 20:19:26 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
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发表于 2025-7-24 20:19:35 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
哪有那么多该不该来自: Android客户端
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发表于 2025-7-24 20:19:38 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
不该,如果这样的话,长大了变的自私自利来自: Android客户端
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发表于 2025-7-24 20:20:32 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
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发表于 2025-7-24 20:21:56 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
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发表于 2025-7-24 20:22:10 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
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发表于 2025-7-24 20:22:11 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
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发表于 2025-7-24 20:22:39 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自山东
孩子做家务是否该给奖励,没有绝对的答案,关键在于方式是否合理,核心是要平衡“责任意识”和“积极性引导”。可以从以下角度分析:

1. 不建议对“基本家务”给予物质奖励

- 像整理自己的房间、饭前摆碗筷、餐后擦桌子等与自身相关的基础家务,是孩子作为家庭一员应尽的责任。
- 若这类家务长期与物质奖励挂钩,可能让孩子觉得“做家务是为了换奖励”,而非“这是我该做的事”,弱化责任意识。

2. 可以对“额外或进阶家务”适当奖励

- 当孩子主动承担超出其日常范围的家务(如周末帮忙大扫除、照顾生病的家人等),或完成质量特别好时,给予奖励(如口头表扬、额外的亲子时间、小礼物等)是合理的。
- 这种奖励能肯定孩子的付出,增强其积极性,同时让他们感受到“多劳多得”的意义,但需避免奖励过重或频繁。

3. 更重要的是引导“内在动力”

- 比起物质奖励,日常的肯定(如“有你帮忙,家里整洁多了”)、让孩子体验做家务的成就感(如看到自己做的饭菜被家人吃掉),更能让孩子从内心认可做家务的价值。
- 家长可以和孩子一起制定家务分工表,让他们参与决策,增强主动性。

总之,奖励可以作为辅助手段,但不能替代对责任意识的培养。关键是让孩子明白:做家务既是责任,也能带来成长和家庭归属感。来自: Android客户端
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