【晚8点红包】你觉得青少年该不该接触短视频？

老李师傅

利大于弊。短视频平台为青少年提供了与同龄人交流的空间，他们可以通过点赞、评论、分享等方式互动，增强社交能力。此外，一些正能量的短视频还能传递温暖和感动，帮助青少年建立积极的人际关系。来自: Android客户端

励志无果者

我认为青少年应当接触短视频，但需在适度控制的前提下。短视频能够开阔青少年视野，获取新知识，但也需警惕过度使用可能导致的注意力分散问题。在引导和规范下，短视频可作为学习的工具，提高青少年综合素养。来自: Android客户端

心动

我觉得不好，一是因为影响视力，再就是青少年在短视频平台上可能会受到“网红”“点赞文化”的影响，产生攀比心理和社交焦虑。例如，看到别人的生活精彩，自己却感到平凡，从而产生自卑情绪。来自: Android客户端

60老头

青少年应该适度接触短视频，但需在家长引导下合理使用，避免沉迷。短视频可以开阔视野，但过度依赖影响学习与生活。来自: Android客户端

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短视频鱼龙混杂好坏都有，尤其是一些不健康的东西太多，青少年正处于学习阶段，应心无旁骛集中精力学习，最好少接触或不按触，不然会分心影响学习的。来自: Android客户端

魔鬼训练

不大好说，我觉得家长应加强对青少年使用短视频的监督，引导他们选择优质内容。学校可以开展媒介素养教育，帮助青少年提高辨别能力，正确看待短视频中的信息。来自: Android客户端

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短视频对青少年来说，利弊并存。其积极作用在于知识传播、创造力培养和文化体验，但消极影响如沉迷、不良内容和社交压力也不容忽视。关键在于家庭、学校和社会的共同努力，引导青少年正确使用短视频，发挥其积极作用，规避潜在风险来自: Android客户端

佛罗里达州

弊大于利！青少年缺乏鉴别能力，在使用短视频平台时，可能会无意中泄露个人信息，导致隐私泄露和安全隐患。例如，一些青少年在视频中展示自己的家庭住址、学校等信息，增加了被不法分子利用的风险。来自: Android客户端

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青少年可以接触短视频，但需要在家长、学校和社会的共同引导下适度使用，以确保他们的身心健康和全面发展。来自: Android客户端

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短视频以其多样性、信息量大和趣味性强的特点，为青少年提供了丰富的知识和娱乐资源，有助于拓宽他们的视野和知识面。例如，一些科普短视频能够普及科学知识，提升青少年的科学素养。同时，短视频平台也为青少年提供了一个展示自我和互动交流的空间，有助于他们的社交技能发展。来自: Android客户端